الخطط الدراسية
(1) الخطّة الدراسية لبرنامج دكتوراه الفلسفة في اللغويات التطبيقية العربية:
| المستوى الأول | ||||
| الرمز | المقرر | الوحدات المعتمدة | متطلب سابق | |
| 601 | عدد | دراسات في تعليم اللغة الثانية | 3 (3+ 0) | |
| 602 | عدد | قضايا في اكتساب اللغة الثانية | 3 (3+ 0) | |
| 603 | عدد | أساليب البحث في اللغويات التطبيقية | 3 (3+ 0) | |
| المجموع | (9) وحدات دراسية | |||
| المستوى الثاني | ||||
| الرمز | المقرر | الوحدات المعتمدة | متطلب سابق | |
| 620 | عدد | دراسات موجهة في اللغويات الاجتماعية | 3 (3+ 0) | |
| 621 | عدد | قضايا متقدمة في اللغة والتقنية | 3 (3+ 0) | |
| 699 | عدد | إعداد خطة بحث | وحدة دراسية | (8) وحدات دراسية |
| المجموع | (7) وحدات دراسية | |||
| المستوى الثالث | ||||
| الرمز | المقرر | الوحدات المعتمدة | متطلب سابق | |
| 700 | شامل | الاختبار الشامل | 0 | (16) وحدة دراسية |
| المجموع | 0 | |||
| المستوى الرابع | ||||
| الرمز | المقرر | الوحدات المعتمدة | متطلب سابق | |
| 700 | عدد | رسالة | (24) وحدة دراسية | 699عدد/700شامل |
| المجموع | (16) وحدة دراسية + (24) وحدة دراسية للرسالة | |||
(2) الخطّة الدراسية لماجستير الآداب في تعليم العربية لغير الناطقين بِها :
| المستوى الأول | |||
| الرمز | المقرر | الوحدات المعتمدة | |
| 551 | عدد | مدخل إلى علم اللغة التطبيقي | 3 |
| 552 | عدد | اكتساب اللغة الثانية | 3 |
| 553 | عدد | طرق تعليم اللغات | 3 |
| 554 | عدد | الثقافة وتعليم اللغة | 3 |
| الأجمالي | 12 | ||
| المستوى الثاني | |||
| الرمز | المقرر | الوحدات المعتمدة | |
| 561 | عدد | الاختبارات اللغوية | 3 |
| 562 | عدد | تعليم اللغة لأغراض خاصة | 3 |
| 563 | عدد | الحاسوب وتعليم اللغة | 3 |
| 564 | عدد | التقابل اللغوي وتحليل الأخطاء | 3 |
| الأجمالي | 12 | ||
| المستوى الثالث | |||
| الرمز | المقرر | الوحدات المعتمدة | |
| 571 | عدد | اتدريس عناصر اللغة ومهاراتها | 3 |
| 572 | عدد | إعداد مواد تعليم اللغة وتقويمها | 3 |
| 573 | عدد | ابحوث في علم اللغة التطبيقي | 3 |
| الأجمالي | 9 | ||
| المستوى الرابع | |||
| الرمز | المقرر | الوحدات المعتمدة | |
| 581 | عدد | التخطيط اللغوي | 3 |
| 582 | عدد | إالتربية العملية | 3 |
| 599 | عدد | مشروع بحثي | 3 |
| الأجمالي | 9 | ||
(3) الخطّة الدراسية لبرنامج الدبلوم العالي في تدريس اللغة العربية لغير الناطقين بها
| المستوى الأول | |||
| الرمز | المقرر | الوحدات المعتمدة | |
| 511 | عدد | علم اللغة الحديث | 2 |
| 512 | عدد | النظام الصوتي للغة العربية | 2 |
| 513 | عدد | بنية الكلمة ونظم الجملة | 3 |
| 514 | عدد | أساليب تدريس اللغة العربية | 3 |
| 515 | عدد | الوسائل المعينة في تدريس اللغة العربية | 2 |
| 516 | عدد | اكتساب اللغة الثانية | 2 |
| 517 | عدد | أساليب تدريس العلوم الشرعية | 1 |
| الأجمالي | 15 | ||
| المستوى الثاني | |||
| الرمز | المقرر | الوحدات المعتمدة | |
| 518 | عدد | التربية العملية | 3 |
| 519 | عدد | الاتجاهات الحديثة في علم اللغة التطبيقي | 2 |
| 520 | عدد | التقابل اللغوي وتحليل الأخطاء | 3 |
| 521 | عدد | اختبارات اللغة | 3 |
| 522 | عدد | إعداد مواد تعليم اللغة العربية | 2 |
| 523 | عدد | بحوث في علم اللغة التطبيقي | 2 |
| الأجمالي | 15 | ||
